Gan raddio o CyDA yn 2023, dyma ni’n clywed yn ddiweddar gan Alice am sut mae hi’n rhoi ei gradd Meistr mewn Bwyd Cynaliadwy ac Adnoddau Naturiol ar waith. 

O ddefnyddio ei set o sgiliau newydd i wneud newidiadau cynaliadwy yn ei rôl fel Cymrawd Ymchwil Uwch yn UCL, i roi’r hyder a enillodd ar waith fel gwirfoddolwr yn ei grŵp hinsawdd lleol, mae stori Alice yn ddarlleniad ysbrydoledig i bob un ohonom yn CyDA! 

C. Beth oedd eich cefndir cyn ymrestru ar y cwrs yn CyDA? 

Astudiais ffiseg a seryddiaeth yn y brifysgol ac rydw i wedi bod yn gweithio ers sawl degawd yn adran gwyddor gofod UCL, i ddechrau mewn ffiseg synwyryddion ac yna’n gweithio ar galibro telesgopau gofod optegol ac uwchfioled. Rydw i hefyd wedi bod yn rhan o rywfaint o ymchwil seryddiaeth. 

Roedd gen i fy swydd drwy gydol fy astudiaethau, ac felly cyflawnais y cwrs dros nifer o flynyddoedd. Roeddwn i wrth fy modd gyda phob modiwl. Roedd yr wythnosau ar y safle yn gyfle i ymgolli, gyda chanolbwyntiad llawn o’r wawr i’r cyfnos a minnau wedi ymdrwytho’n llwyr. 

Roeddwn i’n ofni’r aseiniadau, gan argyhoeddi i fy hun bob tro na fyddwn i byth yn gallu ei wneud, ond trwy neilltuo digon o amser, siarad â myfyrwyr eraill a fy nhiwtor, dyfalbarheais a chwblheais bob un ar amser. 

C. Pa effaith gafodd eich astudiaethau? 

Dyma’r wythnosau dysgu a’r aseiniadau ar y safle yn dysgu llawer iawn i mi am bob pwnc, ond roeddwn i hefyd yn teimlo fy mod i’n meithrin set o sgiliau defnyddiol iawn. Teimlais ymdeimlad gwirioneddol o gyflawniad ar ôl pob modiwl. 

Canlyniad: hwb enfawr i’m hyder yn fy ngallu i lywio drwy symiau enfawr o ddeunydd a dewis y pwyntiau allweddol, ysgrifennu pethau mewn gwahanol arddulliau, a chyfathrebu â phobl. Yn y gorffennol, pan fyddwn i efallai wedi bod yn cael sgwrs gyda rhywun am newid hinsawdd, byddwn i’n cymryd yn ganiataol eu bod nhw’n gwybod mwy na fi a’u bod nhw’n arbenigwr a minnau’n gwybod ychydig, yn enwedig os oedden nhw’n ddynion. Nawr rwy’n teimlo mai fi yw’r arbenigwr (weithiau) a gallaf siarad yn fwy hyderus. Mae gen i barch newydd tuag ataf fy hun. 

C. Beth yw eich cynlluniau ar gyfer y dyfodol? 

O ran fy ngyrfa, dydw i ddim wedi gwneud y newid cynlluniedig hwnnw, yn rhannol oherwydd bod fy adran wedi rhoi prosiect newydd i mi, ond hefyd ar ôl llawer o feddwl a thrafod (a phennod o bodlediad Outrage and Optimism ar yr hyn y gall pobl ei wneud yn y gweithle), sylweddolais fod angen ymgyrchwyr arnom YN MHOBMAN. Does dim pwynt i bawb sy’n poeni am yr hinsawdd gadael eu gweithle i chwilio am swyddi ‘gwyrdd’. Mae angen pobl sy’n arwain o’r tu mewn arnom. 

Bellach mae gen i dîm bach ond ymroddedig sy’n tyfu, o bobl yn gweithio yn dilyn y rhaglen Effaith Werdd. Rydym wedi gwneud cynllun cynaliadwyedd ar gyfer ein hadran, sydd wedi cael ei dderbyn fwy neu lai gan y rheolwyr. Rwyf hefyd yn arwain grŵp Gofod Gwyllt gan wneud ein tiroedd yn fwy bioamrywiol ac ysbrydoli staff a myfyrwyr. Ysgrifennais gynllun ar wahân ar gyfer rheoli tiroedd yn gynaliadwy. Fe wnaethon ni blannu perllan, mae gennym ddôl blodau gwyllt, ac mae gennym loches ymlusgiaid ac ati. 

Y tu allan i’r gwaith, rwyf nawr yn gweithredu fel ysgrifennydd i grŵp gweithrediad hinsawdd lleol sy’n ceisio codi ymwybyddiaeth dros newid hinsawdd yn y gymuned. Rydym yn agos iawn at lansio llyfrgell o bethau mewn cydweithrediad â’n llyfrgell a phentref ymddeol leol. 

Ni fyddai dim o hyn wedi digwydd heb fy hyder a’m hunan-barch newydd. 

Atgoffhad Calonogol 

Mae’r ffordd y cyfunodd Alice yr hyder a’r set sgiliau a enillodd o’i gradd Meistr â’i hangerdd ei hun yn atgof gwych o pam rydyn ni’n gwneud yr hyn rydyn ni’n ei wneud yn Ysgol Raddedig CyDA… grymuso’r penderfynoldeb oddi mewn! Ac mae’r ffyrdd y mae Alice yn rhoi newid ar waith yn ei gweithle a’i chymuned yn ddarlleniad calonogol i bob un ohonom yn CyDA! 

Os oes gennych chi stori i’w rhannu am sut mae CyDA wedi cael effaith ar eich bywyd, gwaith neu brofiadau, byddem wrth ein bodd yn eu clywed. 

Astudiwch yn CyDA 

Wedi’ch ysbrydoli gan stori Alice? Dysgwch fwy am ein Gradd Feistr mewn Bwyd Cynaliadwy ac Adnoddau Naturiol neu ein cyrsiau eraill ar un o’n diwrnodau agored, neu drwy gysylltu â’n Tîm Derbyniadau: study@cat.org.uk 01654 705974.